Программа подготовки позволяет глубоко изучить особенности работы в образовательной среде и детских коллективах, включая решение вопросов детско-родительского взаимодействия, школьных конфликтов и учебной мотивации. В рамках обучения осваиваются психотерапевтические методики для работы с несовершеннолетними разных возрастов и технологии психолого-педагогического сопровождения.
Слушатели приобретают навыки диагностики проблем в семейных отношениях и психологической коррекции, учатся управлять групповой динамикой в детских коллективах и работать с случаями отклоняющегося развития. Обучение на детского педагога-психолога дает компетенции для выявления эмоциональных трудностей, профилактики буллинга и формирования здоровой атмосферы в образовательных учреждениях. Выпускники программы могут применять полученные знания в детских садах, школах, социальных службах или частной практике, используя современные подходы в области детской психологии.