Обучающая программа отличается преподавательским составом из действующих игропрактиков, которые интегрируют в работу игровые методики и академическую психологическую базу. Значительный объем занятий посвящен практическому освоению материала и разбору случаев из профессионального опыта участников, при этом предоставляются универсальные инструменты для создания персональных методик. Слушатели получают возможность апробировать техники на себе, оценивая их результативность, а гибридный формат сочетает очные встречи с дистанционным изучением теории через вебинары, что обеспечивает гибкость графика.
Главной целью курса является совершенствование профессиональных компетенций в рамках существующей квалификации, включая освоение теоретических основ применения метафорических ассоциативных карт в консультировании, изучение типов колод и границ их использования, а также разбор примеров решения практических задач. Программа предусматривает индивидуальную работу по интеграции МАК в консультационную практику с последующим тестированием разработанных решений и получением обратной связи от преподавателя.
Задачи обучения включают формирование системных знаний в области игровых подходов и инструментов метафорических ассоциативных карт, понимание разнообразия форматов для решения консультационных запросов и психологических основ игровой деятельности. Участники осваивают возможности и ограничения метода для прояснения ситуаций, выявления ресурсов и барьеров, а также развивают навыки адаптации техник работы с МАК для персональной консультационной практики.