Курс обучения «Педагог-психолог. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГОС» от НЦРДО

Освоение программы позволяет проводить диагностику и определять специфику развития несовершеннолетних с различными нарушениями: сенсорными, речевыми, интеллектуальными, двигательными и эмоционально-волевыми. Слушатели научатся создавать и внедрять результативные коррекционные программы для интеллектуальной и эмоциональной сфер, учитывающие персональные особенности каждого ребенка. Формируются компетенции по психолого-педагогическому сопровождению образовательной деятельности для детей с ограниченными возможностями здоровья и организации инклюзивного обучения в соответствии с государственными стандартами.

Профессиональные возможности включают трудоустройство в инклюзивные образовательные организации, коррекционные школы и детские сады, центры комплексной помощи. Выпускники могут работать в реабилитационных учреждениях, психолого-медико-педагогических комиссиях, службах раннего вмешательства и развивающих центрах для особых детей. Также доступна частная практика, включающая консультационную поддержку семей, диагностику, коррекционно-развивающие занятия и создание индивидуальных маршрутов развития.

Данный курс обеспечивает получение двойной квалификации, объединяющей компетенции педагога-психолога и специального психолога для системной работы с детьми с ОВЗ. Обучение имеет практическую направленность с онлайн-занятиями и консультациями специалистов в области коррекционной педагогики, предполагает углубленное изучение особенностей развития и коррекционных методик при различных нарушениях.