Подробное описание курсов для педагогов-психологов
Школьный психолог. Технологии психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС
Программа профессиональной переподготовки для специалистов в области педагогики и психологии направлена на приобретение навыков работы с учащимися школьного возраста и педагогическим составом, а также на проведение консультаций по вопросам профориентации и выбора образовательной траектории. Основной целью курса является оценка образовательного потенциала, склонностей и особенностей личности учащихся, а также изучение требований и содержания психолого-педагогической деятельности в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС).
Обучение рассчитано на тех, кому интересны различные формы взаимодействия с участниками образовательного процесса, и кто стремится научиться организовывать и проводить тренинговые занятия в разных возрастных группах учащихся. В рамках курса слушателям предоставляются знания о значимости просветительской и профилактической деятельности школьного психолога, а также о современных подходах к организации и проведению психолого-педагогического сопровождения учебного процесса.
В процессе обучения слушатели осваивают технологии диагностики психолого-педагогических проблем и учатся применять различные методики работы с учащимися и педагогическими работниками. Они также получают навыки проведения оценки образовательного потенциала учащихся, определения их склонностей и особенностей, что способствует более глубокому пониманию и поддержке каждого ученика.
- Психологическое сопровождение реализации ФГОС: приоритетные направления и содержание деятельности школьного психолога
- Нормативно-правовое обеспечение работы школьного психолога
- Психолого-педагогическая диагностика
- Психологическое консультирование в образовательной организации
- Основы организации коррекционно-развивающей работы со школьниками. Тренинги в школе
- Психологическая профилактика и просвещение как специальные виды деятельности школьного психолога
- Итоговая аттестация
Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области детской психологии
Программа курса в области педагогической психологии направлена на получение глубоких знаний о специфике детско-родительских отношений, а также приобретение навыков эффективной работы с возникающими конфликтами.
Цель курса заключается в предоставлении обучающимся навыков и знаний по следующим направлениям: особенности психического развития в онтогенезе; типы и виды нарушений в физическом и психическом развитии; развитие высших психических функций в детском возрасте; вопросы сенсорных и когнитивных нарушений у детей.
Программа рассчитана на социальных педагогов, осуществляющих работу с детьми разных возрастов; педагогов, заинтересованных в оказании психолого-педагогической поддержки детям; специалистов социальных и психологических служб, занимающихся вопросами детско-родительских взаимоотношений.
- Психология развития и возрастная психология
- Специальная педагогика и психология
- Профессиональная этика в работе педагога-психолога
- Психолого-педагогическая диагностика
- Психологическое консультирование
- Психолого-педагогическая коррекция
- Методы активного психологического обучения
- Психологическая профилактика и просвещение как специальные виды деятельности педагога-психолога
- Клиническая психология детей и подростков
- Детско-родительские отношения, конфликты (причины, методы диагностики, консультирования и терапии)
- Социально-психологические технологии работы с детским коллективом
- Психотерапевтические направления в работе с детьми и подростками
- Итоговая аттестация
Пcихолого-педагогическое образование
Программа ориентирована на обучение специалистов, работающих в сфере педагогики и психологии с детьми различных возрастных групп. Курс включает в себя дистанционный формат обучения, что обеспечивает гибкость учебного плана. Учащиеся проводят 3-4 академических часа в онлайн классе 2-4 раза в неделю, при этом записи занятий доступны в личном кабинете студента. Зачеты, экзамены и защита диплома также проводятся в дистанционном режиме, а очное присутствие требуется только в конце последнего учебного семестра.
По итогам курса слушатели овладевают компетенциями в области воспитания, развития и образования детей, осваивают методы работы с различными возрастными группами, а также получают возможность применить полученные знания и навыки на практике в качестве педагогов-психологов, воспитателей или учителей начальных классов. Кроме того, выпускники курса могут самостоятельно разрабатывать учебные планы и программы в соответствии со своими профессиональными задачами.
- Психология развития и возрастная психология
- Психология семьи и семейного воспитания
- Психолого-педагогические основы консультационной деятельности
- Факторы риска в психическом развитии ребенка
- Основы психолого-педагогической работы с одаренными детьми
- Технологическая (проектно-технологическая) учебная и производственная практики
- История психологии
- Введение в профессию
- Основы психологического консультирования
- Практикум по психологическому консультированию
- Современные концепции и методы психологической помощи
- Социальная психология
- Специальная психология
- Психологическое консультирование в социальной сфере
- Основы психиатрии
- Педагогическая психология
- Психодиагностика
Педагог-психолог в ДОУ
Цель курса состоит в том, чтобы предоставить участникам знания о психологии раннего детства, методах интегрированного обучения и психологической диагностике. В ходе курса вы научитесь планировать и организовывать развивающие и игровые мероприятия для дошкольников. По окончании вы сможете развивать эмоциональную отзывчивость детей, их социальные и коммуникативные навыки, а также корректировать нежелательное поведение. Полученные знания и навыки позволяют работать педагогом-психологом в дошкольных учреждениях, детских развивающих центрах или заниматься частной практикой. Этот курс профессиональной переподготовки откроет перед вами новые перспективы и поможет стать квалифицированным и эффективным специалистом в области психологии и образования.
- Основы законодательства в сфере дошкольного образования
- Профессиональный стандарт педагога-психолога
- Педагогика
- Общая психология
- Педагогическая психология
- Специальная психология
- Возрастная психология
- Основы психологического консультирования
- Введение в специальность педагога-психолога. Общая и профессиональная культура педагога-психолога
- Дошкольная педагогика и психология
- Проектирование и организация профессиональной деятельности педагога-психолога
- Инклюзивное и интегрированное образование
- Психолого-педагогическая диагностика детей
- Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога в дошкольной образовательной организации
- Взаимодействие педагога-психолога с семьей
- Работа педагога-психолога с педагогическим коллективом. Профилактика конфликтов в коллективе ДОУ
- Игротерапия в работе с детьми
- Сказкотерапия в работе с дошкольниками
- Изотерапия: цели, задачи, примеры упражнений
- Практическое применение музыкотерапии в работе с детьми дошкольного возраста
- Психогимнастика в работе с детьми
Педагог-психолог. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
Цель дистанционного курса - обучить слушателей механизмам влияния отклонений в психическом развитии на общий ход развития, а также методам их компенсации и корректирования. В результате выпускники обладают глубокими знаниями о психологических и физиологических особенностях детей с различными видами отклонений и способны эффективно работать с сопутствующими проблемами и сложностями, используя методы коррекции в интеллектуальной и эмоциональной сферах. По окончании выпускники могут применять полученные знания и умения в работе воспитателями в детских садах, педагогами или психологами в школах, а также специалистами в реабилитационных и развивающих центрах.
- Нормативно-правовое обеспечение современного образования. Цели и задачи в системе образования в соответствии с требованиями ФГОС
- Педагогика
- Общая психология
- Педагогическая психология
- Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса
- Педагогическая риторика
- Введение в профессию
- Возрастная психология
- Дошкольная педагогика и психология
- Социальная педагогика и психология
- Специальная психология
- Психология семьи
- Теория и практика психодиагностики
- Детская и подростковая психотерапия
- Патопсихология
- Психологическое консультирование
- Теория и практика инклюзивного образования
- Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей
- Периоды развития ребенка, их характеристика. Факторы, влияющие на развитие детей
- Невропатология и психопатология детского возраста
- Специальная (коррекционная) педагогика
- Психолого-педагогическая диагностика в инклюзивном образовании
- Психология лиц с нарушениями речи (логопсихология)
- Психология детей с нарушениями интеллекта
- Психология детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
- Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения
- Сурдопсихология
- Тифлопсихология
- Психолого-педагогическое сопровождение семей и ближайшего заинтересованного окружения лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Профилактика нарушений развития у детей. Организация комплексной профилактики нарушений развития
Психолого-педагогическое образование по профилю «Педагог-психолог»
Цель данного курса в области педагогической психологии - обучить специалистов методам психологической диагностики, коррекции и профилактики поведенческих нарушений и отклонений в развитии. Обладая знаниями о психологических и физиологических особенностях детского развития, вы сможете определить причины возникающих трудностей и предложить эффективные способы их преодоления. По завершении курса вы сможете применить полученные навыки в качестве педагога-психолога в образовательных и дошкольных учреждениях, развивающих и реабилитационных центрах, а также начать собственную психолого-педагогическую практику. Станьте лидером в области детской психологии и подготовьте новое поколение к успешному развитию и дальнейшей жизни.
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Практикум «Нормативная документация педагога-психолога»
- Педагогика
- История психологии
- Общая психология
- Экспериментальная психология
- Возрастная психология
- Социальная педагогика и психология
- Специальная психология
- Теория и практика инклюзивного образования
- Психология семьи
- Дошкольная педагогика и психология
- Педагогическая психология
- Возрастная анатомия и физиология
- Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
- Введение в психолого-педагогическую деятельность
- Теория и практика психодиагностики
- Психопрофилактическая работа педагога-психолога
- Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога
- Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ
- Психологическое консультирование
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
Дистанционный курс переподготовки для педагогов-психологов - познакомит слушателей с основными принципами работы психических процессов и научит проводить нейропсихологическую диагностику и коррекционную работу с отклонениями в развитии. После прохождения курса выпускники смогут определять степень нарушения психических функций, оценивать их влияние на поведение и развитие ребенка, а также составлять программы нейропсихологической реабилитации. Полученные знания могут быть применены в работе педагогов-психологов, нейропсихологов, логопедов и дефектологов в образовательных учреждениях, центрах развития и специализированных школах.
- Основы законодательства в сфере образования
- Педагогика
- Общая психология
- Педагогическая психология
- Детская практическая психология
- Специальная (коррекционная) педагогика
- Специальная психология
- Возрастная психология
- Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности
- Основы психологического консультирования
- Инклюзивное и интегрированное образование
- Дифференциальная психология. Психология индивидуальных различий
- Структурно-функциональная организация мозга и психическая деятельность
- Введение в специальность педагога–психолога. Общая и профессиональная культура педагога-психолога
- Проектирование и организация профессиональной деятельности педагога-психолога
- Психолого-педагогическая диагностика детей
- Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога в образовательной организации
- Взаимодействие педагога-психолога с семьей
- Работа педагога-психолога с педагогическим коллективом. Профилактика конфликтов в коллективе ДОУ
- Игротерапия в работе с детьми
- Арт-терапевтические техники в работе с детьми
- Психогимнастика в работе с детьми
- Введение в нейропсихологию детского возраста
- Нарушения высших психических функций в детском возрасте в результате органических повреждений мозга
- Сенсорные и гностические расстройства анализаторных систем в детском возрасте
- Диагностика и коррекция сенсорных и гностических расстройств анализаторных систем в детском возрасте
- Нейропсихологические механизмы нарушений познавательной сферы у детей
- Нейропсихологическая диагностика и коррекция нарушений познавательной сферы у детей: внимание, праксис, память, мышление, речь
- Методика нейропсихологической диагностики детей
- Комплексная нейропсихологическая коррекция и абилитация процессов развития в детском возрасте
- Клинико-психологическая характеристика раннего детского аутизма (РДА)
- Особенности диагностики и коррекции детей с ранним детским аутизмом (РДА)
- Клинико-психологическая характеристика задержки психического развития (ЗПР)
- Нейропсихологическая диагностика и методы коррекции детей с задержкой психического развития
- Клинико-психологическая характеристика умственной отсталости (УО)
- Особенности диагностики и коррекции детей с умственной отсталостью
- Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)
- Особенности диагностики и коррекции детей с СДВГ
- Нейропсихологическое консультирование в образовании
Педагог-психолог
Цель данного курса - обучить педагогов-психологов оценивать и формировать социально-психологические условия, способствующие успешному развитию личности с учетом индивидуальных особенностей и потребностей каждого ребенка, а также социальной ситуации его развития. В процессе обучения проводится психологическая диагностика уровня развития личности учащихся с использованием различных методов. Также курс предусматривает приобретение навыков психологического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями с использованием разных форм и методов профилактической и развивающей работы. Еще одним важным аспектом обучения является обучение оказанию помощи учащимся, их родителям, педагогам и другим участникам образовательного процесса по вопросам развития, воспитания и обучения посредством психологического консультирования.
- Педагогическая психология
- Основы современной психологии
- Теория и методика обучения и воспитания
- Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности педагога-психолога
- Профессиональная этика в работе педагога - психолога
- История психологии
- Общие основы педагогики
- Социальная психология
- Психодиагностика
- Специальная педагогика и психология
- Психологическое консультирование
- Дифференциальная психология
- Современные образовательные технологии
- Конфликтология
- Психология развития и возрастная психология
- Инклюзивное и интегрированное образование
- Психология здоровья
- Методические основы обучения дисциплинам психолого-педагогического цикла
- Психолого-педагогическая диагностика и коррекция
- Практикум по психотерапии и психологическому консультированию
- Практикум по психологическому консультированию
- Практикум по психодиагностике
- Практика групповых взаимодействий. Кейс-методы, подготовка итоговой аттестационной работы, консультирование
- Защита итоговой аттестационной работы
Педагог психолог
После прохождения дистанционного курса дополнительной профессиональной подготовки в области педагогической психологии, слушатели получат необходимые знания и навыки для работы в образовательных учреждениях. Обучение включает проведение коррекционных мероприятий и использование современных методов психологической диагностики. Курс также поможет организовать психологическую профилактику и выявить причины конфликтных ситуаций, уделяя особое внимание применению новых образовательных технологий. Дистанционная профессиональная подготовка предлагает гибкий график обучения, большой выбор курсов и индивидуальное сопровождение кураторов на протяжении всего процесса обучения.
- Федеральные государственные образовательные стандарты и стандарты профессиональной деятельности
- Нормативно-правовые основы деятельности педагога-психолога
- Основы психотерапии и дефектологии
- Этапы диагностики причин появления конфликтных ситуаций среди учеников
- Правила работы с текстовыми редакторами, почтой и браузерами
- Методы группового психологического консультирования в учебных заведениях
- Принципы работы с учениками, которые имеют ОВЗ
- Стрессоустойчивость личности педагога
- Методы анализа типологии сказок для психокоррекционной работы
- Особенности работы со школьной документацией
- Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся
- Способы стабилизации эмоционального состояния детей и взрослых
- Виды современных образовательных технологий
- Психолого-педагогическое сопровождение развития личности и познавательных процессов в образовании
Педагог-психолог
Курс для педагогов-психологов ориентирован на получение диплома квалифицированного специалиста в области психологии и педагогики. Основной целью является освоение компетенций, необходимых для работы с детьми и подростками. Программа также предусматривает возможность обновления знаний и навыков после долгого перерыва в практике. По итогу обучения участники получают документ, подтверждающий квалификацию, и открывающий возможности для работы в психологических центрах или учебных заведениях.
- Общая психология
- История психологии
- Педагогика
- Психология личности
- Возрастная психология
- Теория и методика обучения и воспитания
- Профессиональная этика психолога
- Педагогическая психология
- Дифференциальная психология
- Специальная педагогика
- Специальная психология
- Психодиагностика
- Психолого-педагогическая коррекция
- Основы консультативной психологии
- Методы активного социально-психологического обучения
- Методические основы обучения дисциплинам психолого-педагогического цикла
- Инклюзивное и интегрированное образование
Психолого-педагогическое образование по профилю «Педагог-психолог»
Обучение педагогической психологии предоставляет уникальные возможности для овладения психологическими методами работы с учениками. В процессе обучения вы научитесь создавать благоприятную учебную среду, где каждый учащийся будет чувствовать себя уверенно. Вы освоите эффективные навыки взаимодействия с разными аудиториями и научитесь определять потребности учащихся, даже тех, которые им самим еще неизвестны. Цель курса - предоставить теоретические и практические знания для психологической поддержки учебного процесса. По окончании курса вы получаете квалификацию “Педагог - психолог”, которая открывает двери в область практической психологии и повышает вашу конкурентоспособность на рынке труда. Этот курс разработан специально для тех, кто стремится быть в курсе последних тенденций и применять современные методы, такие как психологическая диагностика детей, оценка безопасности и комфорта образовательной среды, консультации для учащихся, педагогов и родителей и коррекционная работа с учащимися, в том числе с особенностями здоровья.
- Основы социальных и государственных гарантий образования детей
- Образовательные и профессиональные стандарты
- Практикум «Нормативная документация педагога-психолога»
- Педагогика
- История психологии
- Общая психология
- Экспериментальная психология
- Возрастная психология
- Социальная педагогика и психология
- Специальная психология
- Теория и практика инклюзивного образования
- Психология семьи
- Дошкольная педагогика и психология
- Педагогическая психология
- Возрастная анатомия и физиология
- Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
- Введение в психолого-педагогическую деятельность
- Теория и практика психодиагностики
- Психопрофилактическая работа педагога-психолога
- Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога
- Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ
- Психологическое консультирование
Педагог-психолог. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГОС
Курс профессиональной переподготовки для педагогов-психологов предлагает глубокое изучение основ психологии и педагогики, позволяя вам стать квалифицированными специалистами. Особенности курса включают практико-ориентированный подход, индивидуальный подход, сертификат о профессиональной переподготовке, сотрудничество с ведущими экспертами, поддержку и консультации на протяжении всего процесса обучения, а также доступ к электронным ресурсам для изучения материалов. Пройдя этот курс, вы становитесь специалистами, способными эффективно выполнять свою работу, обновлять свои знания и конкурировать с другими специалистами в своей области. Овладевая теоретическими основами и практическими навыками, вы получаете возможность работать в различных типах учебных заведений, таких как школы, детские сады и школы скорочтения, среди прочих.
- Нормативно-правовое обеспечение современного образования. Цели и задачи в системе образования в соответствии с требованиями ФГОС
- Педагогика
- Общая психология
- Педагогическая психология
- Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса
- Педагогическая риторика
- Введение в профессию
- Возрастная психология
- Дошкольная педагогика и психология
- Социальная педагогика и психология
- Специальная психология
- Психология семьи
- Теория и практика психодиагностики
- Детская и подростковая психотерапия
- Патопсихология
- Психологическое консультирование
- Теория и практика инклюзивного образования
- Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей
- Периоды развития ребенка, их характеристика. Факторы, влияющие на развитие детей
- Невропатология и психопатология детского возраста
- Специальная (коррекционная) педагогика
- Психолого-педагогическая диагностика в инклюзивном образовании
- Психология лиц с нарушениями речи (логопсихология)
- Психология детей с нарушениями интеллекта
- Психология детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
- Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения
- Сурдопсихология
- Тифлопсихология
- Психолого-педагогическое сопровождение семей и ближайшего заинтересованного окружения лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Профилактика нарушений развития у детей. Организация комплексной профилактики нарушений развития
Социальная педагогика и психологическая работа с несовершеннолетними
Программа обучения по социальной педагогике и психологии с уклоном на работу с детьми и подростками дает возможность получить глубокие теоретические знания и практические навыки в данной области, включая нормативно-правовые аспекты. Это позволяет специалистам оказывать профессиональную поддержку молодым людям и их семьям в решении педагогических, психологических и социальных вопросов. Курс предполагает не только изучение теории, но и отработку новых навыков и умений на практике.
- Основы законодательной деятельности
- Основы общей психологии
- Теоретические аспекты психологии личности
- История возникновения и развития психологии
- Возрастная психология и педагогика: теория и практика
- Психология семьи
- Теоретические и практические аспекты социальной психологии
- Теоретические и практические аспекты социальной педагогики
- Теория и методика воспитания
- Психолого-педагогическая диагностика
- Социально-педагогические технологии
- Психологические аспекты девиантного поведения
- Семейное образование: психология и педагогика семьи
- Педагогическая медиация как эффективный инструмент в социальной науке
- Детская практическая психология в деятельности психолога
- Профессиональная этика практического психолога
- Особенности детско-родительских отношений: конфликты и их решения
- Психодиагностика: теория и практика
- Детская практическая психодиагностика несовершеннолетних
- Методы и подходы психологического консультирования
- Особенности и этика психологического консультирования несовершеннолетних
- Организация пространства для консультирования ребенка
- Психологическое сопровождение ребенка и семьи, оказавшихся в трудных жизненных ситуациях
- Психологическое консультирование по проблемам в детско-родительских отношениях
- Особенности проведения психотерапии в подростковом и детском возрасте
- Клиническая психология детей и подростков
- Основы специальной психологии
- Психологическая помощь детям с проблемами в развитии
- Нарушения пищевого поведения в подростковом и юношеском возрастах
- Арт-терапевтическая диагностика и коррекция в консультировании детей и родителей
- Сенсомоторное развитие детей. Коррекционно-развивающие программы
- Книжки с фотографиями как средство организации личного опыта малыша
- Особенности арт-терапевтической игровой терапии
- Тренинг релаксации детей. Релаксирующие упражнения и методы
- Песочная терапия в работе с детьми и подростками
- Аутотренинговые истории для подростков
- Психологическая помощь при зависимостях у детей и подростков
- Основы детской нейропсихологии
- Теоретические и практические аспекты психологии аномального развития
- Основы детской психопатологии
- Методы и способы патопсихологического обследования детей
- Детская практическая патопсихология
- Особенности и проявления психосоматических расстройств у детей
Специальный психолог. Оказание психолого-педагогической помощи лицам с ОВЗ в условиях реализации ФГОС
Данный курс предназначен для педагогов-психологов, которые желают стать специалистами в психокоррекционной работе с детьми, имеющими различные нарушения. Программа обучения предоставляет возможность освоить навыки диагностики и разработки индивидуального режима работы для каждого ребенка. После завершения курса, вы будете способны применять полученные знания и навыки в различных образовательных организациях, системе здравоохранения, а также в сфере социального обслуживания населения. Вы сможете работать как в государственных, так и в частных образовательных учреждениях, а также в организациях здравоохранения и социального обеспечения населения.
- Общая психология
- Психология развития и возрастная психология
- Основы специальной педагогики
- Психология лиц с нарушением слуха, основы сурдопедагогики
- Психология лиц с нарушением зрения, основы тифлопедагогики
- Психология лиц с нарушением речи, основы логопедии
- Психология лиц с нарушением функций опорно-двигательного аппарата, основы коррекционной работы
- Психология лиц с нарушением интеллекта, основы олигофренопедагогики
- Психология лиц с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, основы коррекционной работы
- Психология лиц со сложным дефектом, основы коррекционной работы
- Диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья
Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области семейной психологии: детско-родительских отношений
Курс для педагогов-психологов предлагает уникальную возможность приобрести все необходимые знания и навыки для эффективной работы с детьми и подростками. Программа обучения полноценно освещает особенности психического развития на различных этапах и проявления физических и психических нарушений. Она также знакомит с тем, какие особенности отношений между родителями и детьми существуют, а также в чем заключаются основы семейной психологии.
Пройдя этот курс, вы приобретете не только глубокие знания о развитии психики в различные периоды жизни, но и способность распознавать типы и формы отклонений в развитии, а также будете знать, как воспитывать и обучать детей и подростков с такими отклонениями. К тому же, вы будете профессиональным педагогом-психологом, знакомым с этикой профессионального поведения, а также со всеми правилами работы с этой особой категорией детей. Вашими сильными сторонами также станут умение проводить психологическую диагностику, применять коррекционные методы, а также успешно консультировать и работать с детьми и подростками в групповом формате.
- Психология развития и возрастная психология
- Специальная педагогика и психология
- Профессиональная этика в работе педагога-психолога
- Психолого-педагогическая диагностика
- Психологическое консультирование
- Психолого-педагогическая коррекция
- Методы активного психологического обучения
- Психологическая профилактика и просвещение как специальные виды деятельности педагога-психолога
- Введение в психологию семьи
- Детско-родительские отношения, конфликты (причины, методы диагностики, консультирования и терапии)
- Развод (причины и факторы развода), модели процесса развода, психологическое сопровождение в процессе и после развода
- Психотерапия в работе с семьей (системно-семейная психотерапия, психодрама, транзактный анализ)
Педагог-психолог. Преподаватель психологических дисциплин
В ходе обучения слушатели получат все необходимые компетенции, чтобы впоследствии работать в школах, лицеях, гимназиях, колледжах и высших учебных заведениях, преподавая психологические предметы. Кроме того, они научатся понимать принципы применения психологических знаний для различных социальных групп и индивидуумов, используя как стандартные методы, так и творческие подходы к решению проблем людей. Слушатели также смогут разрабатывать и внедрять эффективные обучающие программы с применением современных образовательных технологий и использовать методы активного социально-психологического обучения. Получив все необходимые компетенции, вы сможете стать успешным педагогом-психологом и применять свои знания на практике, помогая людям развиваться и преодолевать свои проблемы.
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Общая психология
- История психологии
- Психология развития и возрастная психология
- Общие основы педагогики
- Социальная педагогика
- Теория и методика обучения и воспитания
- Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности педагога-психолога
- Профессиональная этика в работе педагога-психолога
- Педагогическая психология
- Социальная психология
- Дифференциальная психология. Психология индивидуальных различий
- Клиническая психология детей и подростков
- Психологическое консультирование
- Конфликтология, основы медиации
- Основы профориентологии
- Специальная педагогика и психология
- Психолого-педагогическая диагностика
- Психолого-педагогическая коррекция
- Основы семейного консультирования, технологии семейного и общественного воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Инклюзивное и интегрированное образование
- Методы активного социально-психологического обучения
- Современные образовательные технологии
- Методические основы обучения дисциплинам психолого-педагогического цикла
- Итоговая аттестация
Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области детской психологии
Курс предоставляет возможность педагогам-психологам расширить свои знания и понимание в области развития психики у детей. Он включает в себя изучение различных аспектов психического и физического развития, а также обсуждение высших психических функций у детей. Кроме того, курс поможет участникам лучше понять детско-родительские отношения и конфликты, а также изучить социально-психологические методы работы с детским коллективом. По окончанию курса, педагоги-психологи будут обладать знаниями о различных этапах развития психики, а также об отклонениях от нормы и методах воспитания и обучения детей с такими отклонениями. Они также ознакомятся с правилами профессиональной этики в работе с детьми, диагностическими и коррекционными методами, психологическим консультированием и групповой работой.
- Психология развития и возрастная психология
- Специальная педагогика и психология
- Профессиональная этика в работе педагога-психолога
- Психолого-педагогическая диагностика
- Психологическое консультирование
- Психолого-педагогическая коррекция
- Методы активного психологического обучения
- Психологическая профилактика и просвещение как специальные виды деятельности педагога-психолога
- Клиническая психология детей и подростков
- Детско-родительские отношения, конфликты (причины, методы диагностики, консультирования и терапии)
- Социально-психологические технологии работы с детским коллективом
- Психотерапевтические направления в работе с детьми и подростками
Специальный психолог. Оказание психолого-педагогической помощи лицам с ОВЗ в условиях реализации ФГОС
Поступив на курс, вы откроете для себя мир психологии и специальной педагогики. Вы получите полное понимание работы с детьми, сталкивающимися с различными проблемами - слуховыми и зрительными нарушениями, а также нарушениями речи и двигательной активности. Вам также будет предоставлена возможность изучить методы коррекционной работы с детьми, имеющими интеллектуальные и комплексные проблемы. Особенностью курса является то, что он доступен на платформе дистанционного обучения. Вы сможете учиться в удобное для вас время и из любого уголка мира. Никаких поездок в учебный центр - все материалы доступны онлайн. По окончании курса вас ожидает итоговая аттестация.
- Общая психология
- Психология развития и возрастная психология
- Основы специальной педагогики
- Психология лиц с нарушением слуха, основы сурдопедагогики
- Психология лиц с нарушением функций опорно-двигательного аппарата, основы коррекционной работы
- Психология лиц с нарушением интеллекта, основы олигофренопедагогики
- Психология лиц с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, основы коррекционной работы
- Психология лиц со сложным дефектом, основы коррекционной работы
- Диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Итоговая аттестация
Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области детской психологии
Программа обучения педагога-психолога предлагает приобрести навыки консультирования и активного психологического обучения. Вы также освоите социально-психологические технологии работы с коллективами и отдельными детьми. После успешного прохождения этого курса и получения квалификации, вы сможете работать в образовательных, медицинских организациях, центрах психологического консультирования и семейных центрах. Родители и педагоги будут обращаться к вам за консультацией по вопросам, связанным с психологическими проблемами социализации детей и подростков. Этот курс позволит вам получить необходимые знания и навыки для успешной работы в этой сфере.
- Психология развития и возрастная психология
- Специальная педагогика и психология
- Профессиональная этика в работе педагога-психолога
- Психолого-педагогическая диагностика
- Психологическое консультирование
- Психолого-педагогическая коррекция
- Методы активного психологического обучения
- Психологическая профилактика и просвещение как специальные виды деятельности педагога-психолога
- Клиническая психология детей и подростков
- Детско-родительские отношения, конфликты (причины, методы диагностики, консультирования и терапии)
- Социально-психологические технологии работы с детским коллективом
- Психотерапевтические направления в работе с детьми и подростками
Школьный психолог. Технологии психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС
Курс предназначен для педагогов-психологов и призван обеспечить профессиональную подготовку в осуществлении психологического сопровождения субъектов образования в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС). Он ориентирован на развитие необходимых компетенций в области психологического сопровождения, основанных на современных знаниях педагогической психологии и психологии развития. В ходе курса предлагается изучение основных аспектов работы школьного психолога в образовательном учреждении, а также освоение методов психолого-педагогической диагностики и консультирования. После успешного окончания курса и прохождения итоговой аттестации, вам будет выдан диплом, подтверждающий вашу квалификацию и предоставляющий вам право заниматься новым видом профессиональной деятельности. Вы сможете применять полученные навыки для эффективного психологического сопровождения учащихся, осуществлять консультирование родителей и педагогов, а также разрабатывать индивидуально-ориентированные программы, учитывая особенности каждого обучающегося.
- Психологическое сопровождение реализации ФГОС: приоритетные направления и содержание деятельности школьного психолога
- Нормативно-правовое обеспечение работы школьного психолога
- Психолого-педагогическая диагностика
- Психологическое консультирование в образовательной организации
- Основы организации коррекционно-развивающей работы со школьниками. Тренинги в школе
- Психологическая профилактика и просвещение как специальные виды деятельности школьного психолога
Педагог-психолог в соответствии с ФГОС
Курс обучения проводится в формате дистанционного обучения. Студентам предоставляется доступ в систему, где они изучают учебный материал в соответствии с учебным планом. В случае возникновения вопросов, студенты могут задавать их преподавателям через личный кабинет, по телефону или электронной почте. В рамках курса, студенты выбирают одну тему из предложенного перечня и выполняют итоговую работу с поддержкой преподавателей. Работы загружаются в личном кабинете и проверяются преподавателем. После успешного прохождения курса студенты получают свидетельство о его окончании.
- Общие основы психологии
- Психология профессиональной деятельности
- Социальная психология
- Психолого-педагогический практикум
- Проблемы успеваемости и методика их решения
- Психология социальных отношений
- Психология личности
- Психология развития и возрастная психология
- Теория и методика формирования семейных отношений
- Юридическая психология
- Семейная психология
- Инклюзивное образование
- Нарушения психического развития в детском возрасте
- Психология и педагогика
- Профилактика наркомании
- Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся
- Основы психолого-педагогического консультирования
- Методология и методы психологического исследования
- Конфликтология
Педагог-психолог
Эта программа разработана специально для педагогов, работающих в школах и других учебных учреждениях, а также для тех, кто хочет освоить новую профессию. Уникальный курс педагог-психолог поможет улучшить ваши знания и навыки в области психологии и педагогики, что значительно повысит уровень поддержки и развития ваших учеников.
В процессе обучения вы освоите создание социально-психологических условий для полноценного развития детей, а также научитесь использовать разнообразные методы психопрофилактической работы. Вы также приобретете навыки проведения психологической диагностики развития личности учащихся и научитесь оказывать помощь как обучающимся, так и педагогическим работникам.
Особое внимание уделено психолого-педагогическому сопровождению детей, и вы будете обучены всем нюансам педагогической психологии. Этот курс даст вам необходимые знания для успешной работы с клиентами, связанными с образовательными учреждениями.
- Общая педагогика
- Эмоциональный интеллект
- Введение в возрастную психологию
- Возрастное развитие личности и психики
- Проблема периодизации возрастного развития
Психология и педагогика дополнительного образования детей
Курс предназначен для подготовки специалистов, способных эффективно работать с детьми, которые испытывают трудности в обучении или социализации. В рамках программы вы изучите различные аспекты развития детей, их особенности и проблемы, а также методы и техники, применяемые в дополнительном образовании для преодоления этих сложностей. Благодаря курсу вы сможете анализировать психологические и педагогические особенности детей разного возраста для эффективной работы с ними. Вы научитесь проектировать и реализовывать программы дополнительного образования, учитывая потребности и особенности каждого ребенка. Кроме того, вы овладеете современными методами и техниками педагогического взаимодействия с детьми, включая игровую деятельность, творчество, спорт и другие активности. Выпускники также смогут оказывать психологическую поддержку и консультирование детей, их родителей и учителей. По окончании курса вы будете готовы эффективно помогать детям преодолевать трудности и раскрыть их потенциал.
- Менеджмент дополнительного образования детей
- Профессиональная культура педагога дополнительного образования
- Философия и психология человека на современном этапе развития общества
- Экспертиза в дополнительном образовании
- Проектирование психологически комфортной образовательной среды
Педагог-психолог. Преподаватель психологических дисциплин
Данная программа представляет собой уникальный курс для педагогов-психологов и тех, кто хочет преподавать психологию. Цель курса - помочь детям успешно адаптироваться к новым социальным условиям и создать комфортную психологическую обстановку, способствующую их полноценному развитию. Курс предоставляет всю необходимую информацию, знания и навыки для работы педагогом-психологом и преподавателем психологических предметов, не забывая при этом соблюдать педагогические принципы и правила. В ходе обучения вы освоите основы психологии, педагогики и социальной психологии, а также узнаете о методиках и приемах диагностической, превентивной, консультативной и коррекционной работы. Вам будет предоставлена компетенция в области конфликтологии, профориентологии и клинической психологии. Вы научитесь использовать техники активного социально-психологического обучения, современные образовательные технологии и методику преподавания.
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Общая психология
- История психологии
- Психология развития и возрастная психология
- Общие основы педагогики
- Социальная педагогика
- Теория и методика обучения и воспитания
- Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности педагога-психолога
- Профессиональная этика в работе педагога-психолога
Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области детской психологии
Данный курс предназначен для педагогов-психологов, которые работают с детьми и подростками разного возраста. Основная цель программы состоит в оказании психолого-педагогической поддержки и помощи в развитии детей с отклонениями в развитии. В рамках данного образовательного процесса слушатели курса получат знания о развитии психических процессов на разных этапах онтогенеза. Будет особое внимание уделено особенностям воспитания и обучения детей с указанными отклонениями, а также профессиональной этике в работе с такими детьми. В ходе обучения слушатели также ознакомятся с методами психолого-педагогической диагностики, коррекции, психологического консультирования и групповой работы. Прохождение данного курса позволит педагогам-психологам расширить свои знания и умения, необходимые для более эффективной работы с детьми разного возраста.
- Психология развития и возрастная психология
- Специальная педагогика и психология
- Профессиональная этика в работе педагога-психолога
- Психолого-педагогическая диагностика
- Психологическое консультирование
- Психолого-педагогическая коррекция
- Методы активного психологического обучения
- Психологическая профилактика и просвещение как специальные виды деятельности педагога-психолога
- Клиническая психология детей и подростков
- Детско-родительские отношения, конфликты (причины, методы диагностики, консультирования и терапии)
- Социально-психологические технологии работы с детским коллективом
- Психотерапевтические направления в работе с детьми и подростками
Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области семейной психологии: детско-родительских отношений
Курс предназначен для педагогов-психологов, которые желают обрести уникальные знания и навыки в области работы с детьми и их семьями. Основная цель программы - расширить представления о развитии психики в онтогенезе и провести обзор нарушений физического и психического развития, которые могут возникнуть у детей.
Также будете глубоко изучать важные аспекты детско-родительских отношений и разрешения конфликтов, а также основы семейной психологии и психотерапевтических технологий. После окончания курса, вы получите уникальные знания о прогрессии развития и формирования психики в онтогенезе, а также нюансов воспитания и обучения детей и подростков с отклонениями в развитии.
- Психология развития и возрастная психология
- Специальная педагогика и психология
- Профессиональная этика в работе педагога-психолога
- Психолого-педагогическая диагностика
- Психологическое консультирование
- Психолого-педагогическая коррекция
- Методы активного психологического обучения
- Психологическая профилактика и просвещение как специальные виды деятельности педагога-психолога
- Введение в психологию семьи
- Детско-родительские отношения, конфликты (причины, методы диагностики, консультирования и терапии)
- Развод (причины и факторы развода), модели процесса развода, психологическое сопровождение в процессе и после развода
- Психотерапия в работе с семьей (системно-семейная психотерапия, психодрама, транзактный анализ)
Педагог-психолог. Организация психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
Данный курс предлагает педагогам-психологам прекрасную возможность расширить свои профессиональные горизонты в системе образования и смежных областях. Он также подходит для тех, кто хочет начать свое профессиональное развитие в коррекционно-развивающих детских центрах или в частном консультировании.
Курс предоставляет возможность освоить профессиональную деятельность с соблюдением всех норм и правовых актов в сфере образования, а также проявлять высокую этичность в профессии. Участники курса овладеют умением активно участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, контролировать и оценивать образовательные достижения учащихся, а также выявлять и корректировать трудности в обучении.
Благодаря освоению психолого-педагогических технологий, педагоги-психологи научатся индивидуализировать обучение, развитие и воспитание, включая детей с особыми образовательными потребностями. Продвинутые навыки взаимодействия с разными участниками образовательных отношений также будут развиты в рамках реализации образовательных программ.
- Правовые и нормативные аспекты в деятельности педагога-психолога
- Возрастная психология
- Специальная психология и педагогика
- Психолого-педагогическое просвещение
- Психологическая диагностика
- Основы психологического консультирования
- Основы психологической коррекции
- Психолого-педагогическое сопровождение в образовательном учреждении
- Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
- Итоговая аттестация
Педагогика и психология инклюзивного дошкольного образования
На данном курсе вы получите уникальные знания и навыки, позволяющие определить измеряемые параметры в поведении человека и умело собирать и записывать данные в этой области. Благодаря данному обучению вы способны развивать у детей с ограниченными возможностями навыки сотрудничества, визуального восприятия, понимания обращенной речи, имитации и умения просить помощи. Особое внимание на курсе уделяется обучению по блокам и использованию цепочек, а также переносу контроля стимула и проведению тренировок в естественной среде. Прохождение данного обучения позволит вам значительно расширить ваше педагогическое мастерство и умения работы с детьми, помогая им достичь максимальных результатов в их развитии и обучении.
- Введение в прикладной анализ поведения
- Сбор и запись данных о поведении
- Формирование новых навыков
- Коррекция нежелательного поведения
- Генерализация навыков
- Этические аспекты работы с поведением человека
- Обучение и развитие детей с аутизмом
- Самостоятельное изучение материалов
- Распространенные нарушения развития
- Раннее вмешательство
- Ресурсная группа. Инклюзивная группа
- Диагностика и коррекция
- Ресурсная группа. Инклюзивная группа
- Создание особых образовательных условий для детей с нарушениями слуха, зрения, речи, расстройствами аутистического спектра
- Организация коррекционно-развивающей полифункциональной интерактивной среды
- Методы обучения
- Альтернативная и дополнительная коммуникация
- Самостоятельное изучение материалов
- Нормативно-правовые аспекты образования детей с ОВЗ. ФГОС ДО
- ФАОП в разрезе обучения и воспитания детей с ОВЗ
- Психолого-педагогический дизайн современного образования детей с ОВЗ
- Специальные и психолого-педагогические условия образования детей с ОВЗ
- Особенности реализации ФАОП у детей различных нозологий
- Программы коррекционно-развивающей работы и программа воспитания в ФАОП
- ФАОП ДО необходимые управленческие решения и методические шаги
- Взаимодействие ОО с семьей-что нового?
- Содержательный раздел ФАОП: как не потерять искренность, не нарушая закон
- Итоговая аттестация
Педагогика и психология
- Организационно-правовые основы деятельности педагога-психолога
- Управление качеством и инновациями в сфере образования
- Теория и практика психолого-педагогических технологий
- Методическое обеспечение образовательного и воспитательного процесса в образовательной организации
- Психолого-педагогическая деятельность
- Этика и деонтология в работе педагога-психолога
Социальный педагог-психолог
- Нормативно-правовые аспекты современного образования
- Психология развития и возрастная психология
- Психодиагностика в современной школе
- Педагогика
- Работа с кризисными и стрессовыми состояниями в школе
- Социальные взаимодействия в группе и социализация личности
- Методы социально-педагогической деятельности
- Итоговая аттестация
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте
Данный курс поможет вам понять устройство и функционирование центральной нервной системы, а также ознакомится с особенностями ее нарушений. Вы изучите анатомию нервной системы и разберетесь с понятием стволовых и подкорковых синдромов. В рамках курса вас ожидает знакомство с основами нейропсихологии и анализ особенностей нарушений восприятия. Вы также научитесь диагностировать нарушения памяти и изучите речевые формы аграфии. Этот курс представляет собой уникальную возможность расширить свои знания в области психологии и педагогики, а также освоить навыки диагностики и работы с клиентами, страдающими от нервных расстройств.
- Клинические аспекты психологической диагностики. Батареи тестов
- Нейропсихологические синдромы детского возраста
- Нарушение памяти в нейропсихологии
- Регуляторные нарушения. Расстройства исполнительных функций
- Диагностика нарушений памяти
Психологическая диагностика и психотерапия в клинической и психолого-педагогической практике со специализацией в патопсихологии
Программа курса позволит психологу педагогу углубить свои знания в области педагогической психологии. Вам предстоит изучить шизофренический и органический патосимптомокомплексы, освоить клиническую психологию и проанализировать патопсихологические симптомокомплексы. Также в программе предусмотрено проведение исследований памяти и мышления, а также изучение нарушения сознания и восприятия. Курс поможет педагогу психологу получить полное представление о общей психологии и расширить свои профессиональные навыки.
- Введение в патопсихологию
- Патопсихологические симптомокомплексы
- Патопсихологический эксперимент
- Исследования памяти и мышления
- Нарушение сознания и восприятия
Педагог-психолог. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГОС
Вы освоите навыки оказания первой помощи обучающимся и научитесь психологическому консультированию. Также вы получите знания об обеспечении функционирования электронной среды образовательной организации. Курс также включает изучение современных технологий и средств информационно-коммуникационных технологий обучения. Вы овладеете профессиональной этикой для психологов и изучите основы педагогики.
- Организация инклюзивного образования инвалидов в образовательной организации
- Общая психология
- Психологическое консультирование
- Профессиональная этика для психологов
- Социальная психология
Педагогика и психология в системе образования
Программа для педагогов-психологов предлагает уникальное и глубокое изучение основных аспектов психологии и педагогики. Вам будет представлена возможность познакомиться с предметом психологии и освоить методы психологического исследования, а также узнать о формировании личности. Особое внимание уделяется вопросам профессиональных взаимоотношений, важности этики и морали в сфере образования. В рамках курса вы сможете освоить методы обучения, воспитания и развития, а также познакомиться с основными направлениями возрастной психологии.
По окончании курса вы будете готовы применять полученные знания на практике. Вы научитесь определять наиболее актуальные направления работы в современных образовательных организациях, учитывая возрастные особенности участников педагогического процесса. Вы также освоите практические навыки психодиагностики, тренингов и консультаций по психолого-педагогическим проблемам.
- Основы общей психологии
- Общие основы педагогики
- Профессиональная этика
- Методологические основы обучения
- Теория и методика воспитания
- Психология развития и возрастная психология
- Психодиагностика
- Психологическая профилактика и просвещение как специальные виды деятельности педагога-психолога
- Основы консультативной психологии
- Психолого-педагогическая коррекция
- Технология активного социально-психологического обучения
Психолог в школе. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
Эта программа для вас, если вы хотите исследовать направления деятельности психолога в школе, освоить методы психолого-педагогической диагностики, узнать принципы психологического консультирования, и изучить ведение коррекционной работы со школьниками. После завершения курса вы сможете работать психологом в школе и применять приобретенные приемы работы, соответствующие ФГОС нового поколения.
- Психологическое сопровождение реализации ФГОС: приоритетные направления и содержание деятельности школьного психолога
- Нормативно-правовое обеспечение работы школьного психолога
- Психолого-педагогическая диагностика
- Психологическое консультирование в образовательной организации
- Основы организации коррекционно-развивающей работы со школьниками. Тренинги в школе
- Психологическая профилактика и просвещение как специальные виды деятельности школьного психолога
Педагог-психолог. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГОС
- Основы педагогики
- Педагогическая психология
- Навыки оказания первой помощи обучающимся педагогическими работниками образовательной организации
- Организация инклюзивного образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации
- Общая психология
- Психология личности
- Психологическое консультирование
- Гендерная психология
- Психодиагностика
- Семейная психология
- Профессиональная этика для психологов
- Возрастная психология
- Социальная психология
- Обеспечение функционирования электронной информационно-образовательной среды образовательной организации
- E-learning. Современные технологии и средства информационно-коммуникационных технологий обучения
- Организация и осуществление научной, учебно-методической и практической работы научно-педагогическим работником образовательной организации, соответствующей профилю преподаваемой дисциплины (модуля)
- Современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, профессиональных стандартов
- Нормативно-правовые основы педагогической деятельности
- Коррекция поведения детей и подростков с ОВЗ
- Охрана труда и техника безопасности
- Практика, консультирование, кейс-методы
- Итоговый междисциплинарный экзамен
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
Программа профессиональной переподготовки для педагогов-психологов, специализирующихся на нейропсихологической диагностике и коррекции в детском возрасте, предлагает уникальную возможность развить профессиональные навыки в работе с детьми. Курс не только предоставит участникам знания о методах взаимодействия с детьми, их родителями и коллегами, но и ознакомит их с основами нейропсихологической диагностики и коррекции. Одной из особенностей программы является акцент на практических упражнениях, которые будут легко применяться в профессиональной деятельности педагога-психолога.
- Общая психология
- Возрастная психология
- Педагогическая психология
- Психолого-педагогические основы дошкольного образования
- Психодиагностика
- Анатомия центральной нервной системы
- Физиология высшей нервной деятельности
- Введение в нейропсихологию
- Строение мозга
- Нейропсихологические синдромы поражения затылочных и теменных отделов мозга
- Нейропсихологические синдромы поражения височных отделов мозга
- Нейропсихологические синдромы при поражении лобных отделов мозга
- Стволовые и подкорковые синдромы
- Нарушения восприятия. Зрительная агнозия
- Нарушение восприятия. Слуховая агнозия
- Нарушения восприятия. Тактильная агнозия
- Нарушения восприятия социального мира
- Нарушения действий. Классификация апраксий по А.Р.Лурия
- Нарушения действий. Классификация апраксий по Липманну. Социальная апраксия
- Афазии: кинетическая, кинестетическая, динамическая
- Афазия: сенсорная, мнестическая, семантическая
- Речевые формы аграфии
- Неречевые формы аграфии. Алексия
- Амузия. Нейропсихология сновидений
- Нарушение памяти в нейропсихологии
- Диагностика нарушений памяти
- Регуляторные нарушения. Нарушения зрительного внимания и зрительная агнозия
- Регуляторные нарушения. Расстройства исполнительных функций
- Нейрологические синдромы при различных видах повреждений головного мозга (ЧМТ, сосудистых и атрофических поражениях головного мозга)
- Нейропсихологические синдромы детского возраста
- Клинические аспекты психологической диагностики. Батареи тестов
- Принципы реабилитации и коррекции в нейропсихологии
- Практика, консультирование, кейс-методы
- Итоговый междисциплинарный экзамен
Педагогическая психология
Курс для педагогов-психологов, который основан на инновационной системе интернет-обучения. Вместе с опытными преподавателями и с помощью озвученных курсов и мультимедийных материалов, вы будете погружаться в изучение этой увлекательной сферы деятельности. Программа предлагает не только знания, но и постоянную поддержку и помощь экспертов-преподавателей, чтобы вы могли разобраться во всех тонкостях. После завершения курса вы получите официальное удостоверение об образовании, которое будет занесено в Федеральный реестр документов. Наша команда опытных специалистов и новая система онлайн-обучения гарантируют интересное и результативное обучение.
- Введение в курс "Педагогическая психология"
- Место психологии в системе наук
- Место личности в психологии и ее индивидные свойства
- Сущность человеческого "Я"
- Особенности психического развития в период детства
- Психология и педагогика
- Школьная психология
- Психология подросткового возраста
Обучение на педагога-психолога дистанционно
Признавая необходимость личностно-ориентированной социально-педагогической и психологической помощи учащимся, программа педагога-психолога представляет собой интенсивный курс, предоставляющий специалистам востребованные знания и умения в области психологии и педагогики. Студенты будут оснащены навыками организации научной и практической деятельности, способными применять свои знания в практической работе. После завершения курса, педагог-психолог будет способен успешно организовывать образовательный процесс и помогать детям преодолевать личные и учебные трудности.
- Основы педагогики и психологии
- Психология развития и возрастная психология
- Социальная психология
- Специальная педагогика
- Нормативно-правовые аспекты современного образования
- Принципы проектирования образовательной среды
- Методы психологического исследования
- Этический кодекс педагога-психолога
- Психологическое консультирование и просвещение
- Итоговое тестирование по каждому модулю. Итоговое тестирование
Педагог-психолог. Психолог в сфере образования
В программе курса вы узнаете о структуре образовательного процесса и о том, как эффективно взаимодействовать с учащимися и их родителями. Курс предназначен для учителей-предметников, преподавателей средне-специальных учебных заведений и административных работников, которые осуществляют поддержку образовательного процесса. Вместе с коллегами вы будете искать пути совершенствования обучения в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом. Также вы будете разрабатывать стратегии для решения проблемных ситуаций в отношениях с учащимися, родителями и коллегами.
- Нормативно-правовое обеспечение современного образования. Цели и задачи в системе образования в соответствии с требования ФГОС
- Педагогика
- Общая психология
- Педагогическая психология
Бесплатные курсы для педагогов-психологов
Курсы для педагогов психологов
- Экстренная психологическая помощь: правила, принципы и приемы
- Характеристика кризисных ситуаций в образовательном пространстве
- Специфика адаптации детей-мигрантов в процессе обучения в школе
- Обеспечение информационной безопасности детей в образовательной организации
- Классный час: особенности подготовки и проведения воспитательной работы
- Характеристика, виды и причины девиантного поведения
- Профилактика буллинга в образовательной среде
- Профессиональная деятельность классного руководителя: содержание и психолого-педагогические основы
- Особенности работы учителя по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся
- Формы и методы экологического воспитания обучающихся
- Особенности организации патриотического воспитания обучающихся
- Сопровождение процесса адаптации пятиклассников к обучению на уровне ООО
- Модели организации ученического самоуправления в школе
- Специфика педагогической работы с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)
- Педагогический процесс: основные формы и методы обучения
- Основные аспекты психологии как науки
- Методы профориентационной работы со школьниками
- Методические приемы развития критического мышления обучающихся
- Психологические трудности обучающихся младшего школьного, подросткового и юношеского возраста
- Развитие креативного мышления обучающихся в образовательном процессе
- Техники и приемы педагогического воздействия на уроке
- Формирование и развитие учебной мотивации школьников
- Профессиональная компетентность педагога и педагогическое творчество
- Психологическая характеристика обучающихся младшего школьного возраста
- Психологические особенности обучающихся подросткового и юношеского возраста
- Традиционные и современные методы обучения
- Формы, методы и технологии работы с обучающимися в музейной педагогике
- Основы педагогики
- Основы педагогической психологии
- Особенности обучения и воспитания одарённых детей
- Педагогические технологии в образовательном процессе
- Содержание и организация исследовательской деятельности обучающихся